Nachhilfe online erschließt Schülern neue Methoden, Wissen zu erwerben und systematisch aufzubauen, unabhängig von Schulform, Ort und Zeit. Anstatt im vollen Nachhilferaum der Schule, am Nachmittag mit den anderen Schülern zusammen, noch weitere Stunden im vollen und oft sehr lauten Klassenraum zu sitzen, scheint tatsächlich auch für die Nachhilfeschüler selbst, eine individuelle online-Nachhilfe unter verschiedenen Gesichtspunkten mehr Sinn zu machen und scheint zudem auch zu besseren Lernergebnissen zu führen.
Die Vorteile einer Online-Nachhilfe für die eigenen Schulkinder
Lernen mit Hilfe aus dem Internet richtet sich am schulischen Alltag aus. Der vernetzte Nachhilfeunterricht fördert individuelle Stärken und hilft systematisch Lernblockaden effektiv abzubauen. Sei es rasche Unterstützung vor einer Klassenarbeit, langfristige Begleitung oder gezieltes Training im schwierigsten Fach, Nachhilfe für Schüler im online-Modus verbindet moderne Technik mit einer 1zu1-Betreuung durch einen Nachhilfelehrer. Es zeigt sich inzwischen, dass diese Variante der Schülerhilfe ein Lernsetting schafft, welches echt entlastet, motiviert und in der Regel zu echten Fortschritten beim Schüler führt.
Ein weiterer Vorteil liegt in der hohen zeitlichen Flexibilität: Unterrichtseinheiten lassen sich problemlos in den Alltag integrieren, ohne dass lange Anfahrtswege oder starre Terminstrukturen die Nachhilfe unnötig erschweren. Hierdurch bleibt den Schülern neben dem Nachhilfeunterricht viel mehr Raum für ihre Freizeitaktivitäten, für Erholung und auch für sonstige andere schulische Verpflichtungen. Zudem öffnet die digitalisierte Lernumgebung Zugänge zu engagierten und fachkundigen Helfern, ganz unabhängig vom Wohnort, denn gerade in ländlichen Regionen oder bei sehr speziellen Fachthemen profitieren die Schüler davon, dass sie genau die Unterstützung erhalten, die sie benötigen, ohne räumliche Grenzen. Wer einmal erlebt hat, wie effizient und angenehm Nachhilfe im digitalen Raum sein kann, will meist gar nicht mehr zur herkömmlichen Lernform zurück.
Ein Praxisbeispiel: Die Stunde, in der Rechnen plötzlich Sinn macht
Julia klappt an einem Mittwoch gegen 17 Uhr ihren Laptop auf. Der Schultag war heute lang, und Mathematik ist, wie des Öfteren, schon ein ganz schön verwirrendes Durcheinander aus Zahlen. Auch die Textaufgaben hörten sich für die Schülerin nicht gerade logisch und verständlich an. Darum klickt Julia auf den aktualisierten Weblink, der sie stracks in den virtuellen Lernraum einlässt.
"Hi Julia, schön, dass du da bist", sagt eine freundliche Stimme. Auf dem Monitor ist Jürgen zu sehen, ihr persönlicher Nachhilfelehrer im Internet. Hinter ihm steht ein Regal, vollgepackt mit Lehrbüchern und Nachschlagewerken. Ein gemütliches Setting, das irgendwie oft für Kinder sehr beruhigend wirkt.
Sag mal Julia, welches Übungsprogramm steht bei dir heute auf der Tagesordnung? "Ich habe heute Mathe-Hausie’s zum Umstellen von Gleichungen, bekommen wir das zusammen hin, denn Ich glaube, ich verstehe das alles einfach nicht."
Jürgen lächelt und meint zu seiner online-Schülerin :"Na dann schauen wir einfach mal, ob wir das gemeinsam schaffen." Der Nachhilfelehrer öffnet das digitale Whiteboard. Julia sieht, wie er mit dem Stift eine lineare Gleichung zaubert: v = a x t.
Der Wiedererkennungseffekt bei der Schülerin: Julia runzelt die Stirn, aber diesmal nicht frustriert, sondern eher neugierig. "Also, ich erinnere mich: V war im Physikunterricht immer die Geschwindigkeit!" Stimmt das?
"Ja, das passt genau!", sagt Jürgen. "Dann weißt du sicher noch, dass die Geschwindigkeit, etwa bei deinem Fahrrad, immer davon abhängt, wie stark du auf die Pedale trittst und so deine Fahrt beschleunigst."
"Die Beschleunigung ist in unserer Geschwindigkeitsgleichung mit dem Zeichen a abgekürzt", erläutert der zugewandte Lehrer. "Und die Variable t ist die von dir benötigte Zeit, um dein Fahrrad bei der Ausfahrt so richtig auf Trab zu bringen", ergänzt Jürgen.
Julia schmunzelt. "Okay, das ist für mich jetzt wirklich stimmig."
Üben im virtuellen Lernfenster
Julia übt nun mit Jürgens Unterstützung das Umstellen der Geschwindigkeitsgleichung nach der Beschleunigung a. Der Nachhilfelehrer sieht ihr dabei zu, korrigiert ermutigend einen kleinen Fehler und lobt Julia, als das Umstellen der Gleichung schließlich klappt.
Vernetztes Lernteam
Julia und Jürgen arbeiten im Online-Lernraum als Team sehr konzentriert zusammen und es bleibt ein angenehm entspannter Nachmittag. Keine lauten Klassenräume, kein Leistungsdruck und keine bemitleidende Blicke anderer Mitschüler, nur Julia, Jürgen und ein interaktives Whiteboard, das spontan zu einem Ort wird, an dem Mathematik nicht mehr bedrohlich wirkt, sondern auf einmal sogar Sinn machen kann.
Und genau dafür ist die Nachhilfe online auch da. Online-Nachhilfe passt sich flexibel dem eigenen Familienleben und eben auch dem Tempo unserer Kinder, deren Lernstil und ihren Schwachpunkten an. So bekommen sie genau die Unterstützung, die sie dringend brauchen, und können dadurch dann auch viel effizienter und gezielter lernen.
